В школах Санкт-Петербурга становится все больше детей-инофонов, то есть тех, для кого русский язык – не родной. Накануне в информационном агентстве «Росбалт» данную ситуацию за круглым столом обсуждали чиновники, преподаватели общественных организаций и учителя. Согласно официальной статистики комитета по образованию Петербурга, городские школы в настоящее время посещают порядка девяти тысяч детей-иностранцев, которые очень часто абсолютно не говорят на русском языке, сообщают «Вести».

Имеющиеся школьные программы не предусматривают адаптацию такого рода учеников. Внеклассные занятия и вечерние курсы проводят исключительно по инициативе учителей. На данные уроки приезжих учеников приглашают вместе с их родителями. Культура общения и поведения – часть учебно-образовательной программы. Ведь национальный колорит в классах ощущается не только на языковом уровне. Подобную специфическую нагрузку по силам выдержать не всем учителям, в том числе и поэтому сейчас в школах такая большая текучка кадров.

Достаточно большое количество родителей предпочитают перевести своего ребенка в школу, где национальный состав не такой пестрый. Участники встречи смогли прийти к выводу, что для того чтобы разрядить сложившуюся ситуацию, пока она не стала такой проблемой, как, к примеру, в Германии, уже сейчас нужна более тесная совместная работа волонтерских организаций и госструктур.